霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，学生课桌椅批发商，知名品牌“金榜题名”也相继诞生。在坚持“质量为根、诚信为本”的正确理念，和各企事业的认同中一步步的成长、壮大！

由于学生的发育情况不同，课桌椅高度应根据学生身高调整。在某些地区，针对各位学生将会有专门的爱眼档案记录视力变化情况，一旦出现波动及时干预。市教育局要求，从新生入学开始，学校就要为每个学生(分班、分校、分区)建立视光学档案。

课桌椅太高，学生容易趴在桌子上写作业，课桌椅太低，学生正常姿势会感觉非常累。学生近视的一个重要原因就是课桌椅高矮不合适。据悉，各学校要加大投入，进一步改善学校尤其是农村学校的办学条件，确保照明、课桌椅达到基本标准。在学生成长的同时，学校也要根据学生身高，合理配置课桌椅。

针对老师而言，一方面要督促好学生每天做两遍亮眼操，督促老师不能拖堂，另一方面还要及时纠正学生的不良用眼卫生习惯。由于学生长期在一个方位看黑板很容易造成两眼近视度数不一等问题，除了及时调换不同高度的课桌椅，班主任要根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月至少调整一次学生座位。

教室课桌椅摆放的水平距离及排距标准是什么？

课桌椅的水平距离及课桌椅的排距对于学生来说，是非常重要的，因为课桌椅是学生进行学习与知识信息获取的重要场所应用道具。

　　一、优美课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。

　　二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

　　三、教室**排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室**一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，学生课桌椅厂，知名品牌“金榜题名”也相继诞生。在坚持“质量为根、诚信为本”的正确理念，和各企事业的认同中一步步的成长、壮大！

课桌椅厂家应随学生身高变化制作

身高增长快课桌椅更新慢

为什么会出现高个矮桌、矮个高桌的现象？

记者从有关部门了解到，据2002年一项专项调查显示，1992年至2001年，我国城市男、女生身高平均增长6.2厘米和4.8厘米，农村男、女生身高分别增长7.5厘米和6.1厘米。2005年的一项调查显示，从1995年到2005年，我国3岁到18岁的儿童青少年，各年龄段身高都平均增加3厘米左右。

有关专家指出，孩子在不断长个儿，但课桌椅升高的速度则很难跟上，于是学生“高个矮桌”现象越来越普遍。同时，学生个体身高差异平均值增大，也造成学校统一桌椅高度难。调查资料显示，2001年学生的个体身高差异平均值为37厘米，较1992年增长12厘米，所以“高个矮桌”，“矮个高桌”的现象大量存在。

据了解，2002年公布并正式实施了中小学课桌椅新标准。新标准中，课桌椅型号共有10个，桌面高度为760毫米。目前，学生课桌椅，郑州各个中小学的课桌椅配备，基本上由各学校根据需要申请更新、采购。调查中，多所学校的负责人都表示，可调节高度的桌椅质量不稳定，采购固定高度的桌椅，可减少损坏率。