我国是普及九年义务教育的国度，青少年绝大多数时间接触多的就是和他们朝夕相处的学生课桌椅了，不过一直以来学生课桌椅的使用都存在着很大的问题。在设计上没有按照实际情况考虑，人性化设计也存在缺陷。
1、青少年在课桌椅上学习，课桌椅批发，做功课，生产课桌椅，长时间接触使用不符合身高的学生课桌椅，严重影响了青少年的健康成长。
2、学生课桌椅设计不合理，有些学生课桌椅的桌斗空间设计过于狭小，不能容纳太多的课本，只能堆积在课桌椅桌面上。椅子没有靠背，长时间的挺直背，不能得到有效的休息，学生课桌椅，容易造成肌肉疲劳等问题。
3、人性化的设计一无所有，在课堂上，老师一般只是强调坐姿，不会去理会高个低桌或者低个高桌的情况。还有学生课桌椅一般都不会有脚踏，其实这些都严重影响了健康成长，如果学生课桌椅的设计不根据青少年的自身情况来制作，对青少年的生活和学习是百害而无一利。
桌椅的维护
1、学生们应该把桌子和椅子放在空气流通和干燥的地方，而书架不应该靠近炉火或潮湿的墙壁，以避免阳光照射和办公桌和椅子。
2、学生实木桌椅尘埃，毛掸，尽可能不要用水洗，潮湿的软布轻擦，如果必要的话哥哥沙发被释放时，不要使用碱性溶液，吕梁课桌椅，洗衣粉，肥皂水擦洗，以免影响油漆亮度或导致油漆脱落。
3、学生在移动时应将其从地上移开，不要用力地用力，以免腿被损坏或损坏。
4、桌面上不要放酸、碱类腐蚀物质，班台桌平时如何保养，不要放开水、铝壶、热熨斗等，无纸记录仪。
5、椅子坐用时，应注意4条腿均匀受力。
6、不要用小刀在课桌椅上刻字。“早”字记在心上就可以了。
传统的课桌的桌斗不能太高，这样桌斗的底板就会影响所座人的腿，本桌斗有前、后桌斗的设置：充分利用了桌斗后侧的空间，可将后桌斗的高度设置成更高，可以放一此如大的用品及资料，后桌斗还可分割成两部分或更多，这样更有利于分类存放；多用摇板的活动设置，可使其与桌面形成不同的角度，方便看书等，保护眼睛，多用摇板与后盖板的连接有相对的摩擦性，可使多用摇板相对固定在不同的角度上；
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