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在我们的生活中常见学校家具设计摆放都是井井有条，每个孩纸都的课桌椅都在同一个高度，但是为了孩子们的健康，学校课桌椅调试标准还是要根据科学的依据，因为这有助于上课的视力与黑板形成对焦点，对保护实力也是很好的一个帮助。

学生课桌椅

目前，学生课桌椅并不是由学校自行定制的，而是由市教委相关部门统一定购配置。有关部门工作人员接受记者采访时表示，为各级各类学校配置学生课桌椅的型号，学生课桌椅，严格执行上海市学校卫生防病工作技术规范的相关要求。

为保障中小学身体健康，市卫生局和市教委制定了身高与课桌椅高度健康对应标准。为了切实落实这一标准，在每年一次的健康促进校检查评比中，都要求学校按照标准调适课桌椅。

这个标准根据学生身高将学生课桌椅的型号分成10个，其中2号课桌椅对应的是身高1.65米到1.79米的学生，1号也就是丨大号课桌椅对应的是1.73米以上身高的学生。根据记者的现场测量，丨大号的课桌椅桌面离地面距离丨大可调到79厘米，已经比标准中规定的增高了3厘米。但是，这个高度却依然让身高超过1.80米的学生觉得矮。

对于学生和学校反映的这个问题，疾控中心有关人士解释，小学生课桌椅生产厂家，就是为了拉开学生眼睛与学生课桌椅桌面的距离，从而保护和预防近视眼。有关人士还说，单人课桌椅生产厂家，这个数据的确定，是根据科学的数据，对保护视力是丨好的。

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课桌椅和视力的关系，你了解多少？

有大量研究表明，

不适宜的课桌椅高度容易导致

不良坐姿和读写习惯，

造成视力不良，脊柱侧弯、后凸等发育问题。

学生们在校或者在家写作业的大部分时间

都与课桌椅亲密相伴。

那么，你有否关注过它们呢？

我们先来看看课桌椅的几个关键指标

桌面高：桌面离地面的高度。座面高：座面离地面的高度。桌下净空高：满足就座时下肢在桌下自由移动的高度。桌椅高差：桌面高减去座面高，是衡量课桌与课椅配合程度的重要因素，影响就座姿势。

哪些是不合格的课桌椅，

哪些又是合格的课桌椅呢？1书包只能放在椅子上（不合格！）国家标准中不同身高匹配的课桌椅高度，均是以正确坐姿为基础的。正确的坐姿要求学生大腿的后三分之二至四分之三应置于椅面上，双脚自然平放于地面使腘窝下无明显压力。

但现实中常会发现椅面的大部分被书包所占据，学生仅大腿的后三分之一或更少在椅面上，学生主观感觉应适用更高的课椅。长此以往，课桌椅，当这种不良坐姿形成习惯后，会使学生难以适应合理的课椅高度，对合理高度课桌椅的接受性差。2置物空间大而桌下净空间小（不合格！）　　在现实中，中小学校部分课桌椅存在不符合国家标准的情况。主要表现为为获得更多的置物空间压缩桌下净空高1（h1，课桌抽屉下缘与地面之间的距离），使其相对于国标偏小。这种情况下为使学生能入座，必然需要调低课椅或调高课桌。3学校课桌椅参差不齐（合格！）　　课桌椅品种多，按国家标准，根据高中、初中和小学生不同的身高配备不同高度范围的可调式课桌椅。4学校课桌椅高度可以个性化调整（合格！）　　根据每年学生体检身高的变化对学生课桌椅进行个性化调整。

专家指出提高学校课桌椅与学生身高的匹配程度需要学校、家庭和相关监管部门共同的努力。