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普通教室课桌椅的布置应符合《中小学校设计规范》的要求：

   1、中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0.9m，独立的非完全小学可为0.85m；

   2、前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.2m；

   3、后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：小学不宜大于8.0m；中学不宜大于9.0m；

   4、教室后排座椅之后应设横向疏散走道；自后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.1m；

   5、中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0.6m，独立的非完全小学可为0.55m；

   6、沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0.15m；

   7、前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于300。

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      中小学生课桌椅使用状况的调查与研究何妍沈阳建筑大学导出：本文以人体工程学原理为基本，通过国内外设计现状、统计学、设计基本理论等知识，对邵阳市中小学普通教室课桌椅的使用现状进行调查，结合对中小学生进行人体数据测量及对学生进行调查问卷，得到：一、通过对国内外同类课题研究现状及发展趋势的研究，了解国内外课桌椅设计的现状，课桌椅，总结其发展趋势，结合现有设计的优缺点，从而更好的为自己的设计理念服务。二、结合学生课桌椅的概念，对现有的中小学生课桌椅进行测量，通过湖南省邵阳市中的3所中小学的课桌椅使用现状进行调查与分析，并针对学生的心理特点及其需求，以国家标准《学校课桌椅功能尺寸》为研究准则，河南学生课桌椅，对现有产品的功能尺寸测量，验证中小学校桌椅存在的主要人机学问题。三、根据国标GB／T5703-1999《用于技术设计的人体测量基础项目》，通过2012年对邵阳市7-15岁城乡学生939人的人体测量数据的分析研究，河南升降课桌椅，得到的数据再经过统计和计算，升降课桌椅，结合人体尺度百分位及人体静态尺寸的选择，确定课桌椅型号与功能尺寸标准。四、从人机工程学原理、人体解剖学方面探讨人体坐姿问题，提出了课桌椅的座高、座宽、座深、靠背角度、桌面高、桌下空间等设计参数的基本原则。讨论了让就坐者舒适的材料选择和色... 更多

关键词：课桌椅; 人机工程学; 参数测量; 课桌椅配置方案;