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在我们的生活中常见学校家具设计摆放都是井井有条，每个孩纸都的课桌椅都在同一个高度，但是为了孩子们的健康，学校课桌椅调试标准还是要根据科学的依据，因为这有助于上课的视力与黑板形成对焦点，对保护实力也是很好的一个帮助。

学生课桌椅

目前，学生课桌椅并不是由学校自行定制的，而是由市教委相关部门统一定购配置。有关部门工作人员接受记者采访时表示，为各级各类学校配置学生课桌椅的型号，严格执行上海市学校卫生防病工作技术规范的相关要求。

为保障中小学身体健康，市卫生局和市教委制定了身高与课桌椅高度健康对应标准。为了切实落实这一标准，在每年一次的健康促进校检查评比中，都要求学校按照标准调适课桌椅。

这个标准根据学生身高将学生课桌椅的型号分成10个，霸州升降课桌椅，其中2号课桌椅对应的是身高1.65米到1.79米的学生，1号也就是丨大号课桌椅对应的是1.73米以上身高的学生。根据记者的现场测量，丨大号的课桌椅桌面离地面距离丨大可调到79厘米，已经比标准中规定的增高了3厘米。但是，这个高度却依然让身高超过1.80米的学生觉得矮。

对于学生和学校反映的这个问题，疾控中心有关人士解释，就是为了拉开学生眼睛与学生课桌椅桌面的距离，从而保护和预防近视眼。有关人士还说，这个数据的确定，是根据科学的数据，对保护视力是丨好的。

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知道了课桌椅的文化和材质，胜芳升降课桌椅质量，我们再来了解一下课桌椅都有些什么样式呢，我们大家知道的都是普通教室的的那种长方形表面的课桌吧，现代技术发展课桌椅的样式也越来越多，就我了解的样式有弧形的课桌椅、圆形的课桌椅、椭圆形的课桌椅、还有多媒体教师里的长方形几人共用的课桌椅，据说现在还有为盲人专门设计的课桌椅。

我国学生的课桌椅大体沿袭着西方学校课桌椅的发展轨迹。从构成的材质和发展历史看，两者并无明显不同，都经历了杂木制造——钢木合一 ——硬塑替代阶段；从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，课桌椅，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。