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      中小学生课桌椅使用状况的调查与研究何妍沈阳建筑大学导出：本文以人体工程学原理为基本，通过国内外设计现状、统计学、设计基本理论等知识，对邵阳市中小学普通教室课桌椅的使用现状进行调查，结合对中小学生进行人体数据测量及对学生进行调查问卷，得到：一、通过对国内外同类课题研究现状及发展趋势的研究，了解国内外课桌椅设计的现状，总结其发展趋势，结合现有设计的优缺点，从而更好的为自己的设计理念服务。二、结合学生课桌椅的概念，对现有的中小学生课桌椅进行测量，通过湖南省邵阳市中的3所中小学的课桌椅使用现状进行调查与分析，并针对学生的心理特点及其需求，儿童课桌排行，以国家标准《学校课桌椅功能尺寸》为研究准则，供应课桌椅，对现有产品的功能尺寸测量，验证中小学校桌椅存在的主要人机学问题。三、根据国标GB／T5703-1999《用于技术设计的人体测量基础项目》，通过2012年对邵阳市7-15岁城乡学生939人的人体测量数据的分析研究，得到的数据再经过统计和计算，结合人体尺度百分位及人体静态尺寸的选择，儿童课桌椅销售，确定课桌椅型号与功能尺寸标准。四、从人机工程学原理、人体解剖学方面探讨人体坐姿问题，提出了课桌椅的座高、座宽、座深、靠背角度、桌面高、桌下空间等设计参数的基本原则。讨论了让就坐者舒适的材料选择和色

关键词：课桌椅; 人机工程学; 参数测量; 课桌椅配置方案;金榜课桌椅经济又实惠，是值得信赖的选择。

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谁来把课桌椅调到健康的高度？

高个趴着、矮个挺着，高高低低嫌难看……

学校家具厂家专家称，不符合身高的学生课桌椅会影响孩子的发育、视力和心理健康。你有设想过走进一间教室，看到的是高高低低的教室家具吗？或许大多数人会觉得很难看，但保健专家说，全班学校家具整齐划一就是不符合卫生标准要求，对青少年健康无益。

学校课桌椅大多不合身 　

中小学阶段正是未成年人发育的年龄，学生课桌椅高度理应跟随身体的发育而增高，这样对学生的健康才是有利的。而事实又是如何呢？  　

一位不愿透露姓名的老师说：“我上课时，看到孩子们趴着听课，就会喊他们坐直了身子，其实有时候是我误会了，以为他们故意这样趴在偷懒。后来我自己去坐了一下发现，有一部分学生是因为身高和课桌不匹配，坐得不舒服才会趴着的。

疑问：整齐的学生课桌椅=好学校？ 　

监测教学环境和教学用具是学校卫生常规工作之一，如果在检查中发现问题，也会通知学校进行整改，一些学校也会对此进行改进，课桌椅，但也仍有不少学校还是不按照标准来调整学校家具高度。

很多中小学各年级都使用同一型号学生课桌椅，而且课堂上老师只强调坐姿，并不管‘高个低桌’或‘低个高桌’的学生坐着是否舒适。

早在1988年，卫生丨部丨就发布了学生课桌椅卫生国家标准，后来考虑到青少年平均身高不断增长，2003年1月1日，国家质检总局又颁布《学生课桌椅功能尺寸标准》，将中小学生使用的教室家具分为10个不同的尺寸档次，不同身高的学生都有相关的尺寸标准，以保护学生的身心健康。金榜课桌椅经济又实惠，是值得信赖的选择。

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幼儿桌椅是一种幼儿园常用幼儿家具，专为幼儿尺寸定做。 专业为幼儿设计彩色鲜艳，更符合幼儿使用。

　　桌面边缘人性化设计，具有防滑功能，耐脏，易清洗。桌脚可根据儿童身高及不平整地面自由调节高度。

　　桌脚带有橡胶垫，防止滑动和刮伤地板。

　　幼儿椅为需要考虑，使用叠放设计，不使用节省空间。 安全、重量轻、方便运输折装和搬动。 适用范围：幼儿园、托儿所、少年宫和小学等各类场所。金榜课桌椅经济又实惠，是值得信赖的选择。