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在工艺方面，祥聚座椅以符合人体工程学为基础，让课桌椅能够在保证舒适性的同时还保护了学生的健康。三大标准，让祥聚课桌椅更符合学生的成长轨迹。

一、课桌椅安全居首位

书桌椅的线条应圆滑流通，圆形或弧形收边，带有锐角和外表坚硬、粗糙的书桌椅都要远离孩子。在选购时能用力晃几下，构造松动、感受摇摇晃晃的课桌椅不能要。

二、用料要环保

课桌椅的原料应请求环保无异味，外表的涂层应当具有不褪色和不易刮伤的特色，并且一定要选择运用塑料贴面或别的无害涂料的课桌椅。

三、尺度选科学

要选择契合人体工程学原理的商品。一般来说，孩童书桌的标准为长1.1-1.2米，课桌椅，高0.76米，宽0.55-0.6米;椅子椅面的高度为0.4-0.44米，整体高度不超越0.8米，根本上可以满意学龄孩子的需求。这个高度关于高中生来说，不太合适。而升降课桌椅所使用的设计高度，随着应用群体的主流高度需要，都作出相应的调整，维护学生的脊椎，避免近视。运用的时刻长了也不会感受到累。

随着教育改革的深入推进，学校用户对课桌椅的需求也不再局限于书写、听课的基本功能，具备更多的人性化和功能化设计的产品，才能更好的满足市场上多样化的需求。

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升降课桌椅缺点

升降课桌椅由于其椅腿是钢木结构的，因此其结构就是比较复杂的，对学生打扫教室来说有点麻烦，而且由于升降课桌椅不能够随意调节高度，必须要使用相应的工具（比如说扳手）才行，从而就导致很多升降课桌椅沦为了固定课桌。升降课桌椅选购作为伴随孩子成长的重要组成部分，实验室桌椅，在选择书桌、椅时一定要严格要求，材质、安全系数等都要考虑周全。

安全重要

按照新的儿童家具国标要求，书桌椅的线条应圆滑流畅，圆形或弧形收边，带有锐角和表面坚硬、粗糙的书桌椅都要远离孩子。另外，在选购时能用力晃几下，结构松动、感觉摇摇晃晃的家具不能要。金榜课桌椅经济又实惠，是值得信赖的选择。

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      中小学生课桌椅使用状况的调查与研究何妍沈阳建筑大学导出：本文以人体工程学原理为基本，通过国内外设计现状、统计学、设计基本理论等知识，对邵阳市中小学普通教室课桌椅的使用现状进行调查，结合对中小学生进行人体数据测量及对学生进行调查问卷，学生课桌椅供应商，得到：一、通过对国内外同类课题研究现状及发展趋势的研究，了解国内外课桌椅设计的现状，总结其发展趋势，结合现有设计的优缺点，哪里有课桌椅卖，从而更好的为自己的设计理念服务。二、结合学生课桌椅的概念，对现有的中小学生课桌椅进行测量，通过湖南省邵阳市中的3所中小学的课桌椅使用现状进行调查与分析，并针对学生的心理特点及其需求，以国家标准《学校课桌椅功能尺寸》为研究准则，对现有产品的功能尺寸测量，验证中小学校桌椅存在的主要人机学问题。三、根据国标GB／T5703-1999《用于技术设计的人体测量基础项目》，通过2012年对邵阳市7-15岁城乡学生939人的人体测量数据的分析研究，得到的数据再经过统计和计算，结合人体尺度百分位及人体静态尺寸的选择，确定课桌椅型号与功能尺寸标准。四、从人机工程学原理、人体解剖学方面探讨人体坐姿问题，提出了课桌椅的座高、座宽、座深、靠背角度、桌面高、桌下空间等设计参数的基本原则。讨论了让就坐者舒适的材料选择和色

关键词：课桌椅; 人机工程学; 参数测量; 课桌椅配置方案;金榜课桌椅经济又实惠，是值得信赖的选择。