霸州市金榜家具有限公司

课桌椅是教室中的基本设备，学生每天在学校使用课桌椅几个小时，其配置状况与学生脊柱弯曲异常及近视眼的发生有一定关系，亦是影响学生学习作业能力及身体功能状态的重要因素。

近年来，朔州课桌椅，随着生活水平的提高，居民的膳食结构日渐趋于科学合理，对营养的摄取更加充分均衡，这使得孩子们的平均身高增长很快。在不少学校，课桌椅的尺寸与孩子的身高、坐高不匹配。可调的课桌椅却没有随学生的身高做调整，学生课桌椅价格，教室里的课桌椅都一样高。

因此，一些大个子的孩子只能蜷缩着身子，弯腰驼背地在教室里学习，长此以往，不仅影响孩子的学习效果，也不利于孩子的身体发育和健康成长。一些中小学的课桌椅尺寸太小，孩子写字时需要缩着双臂，身体也跟着缩起来，头也压得低，影响视力。

学校是教书育人的场所，但是教育应该着眼于为孩子的未来服务，应该让孩子的身心协调同步发展。因此，学校在抓好教育教学工作的同时，还应该从有利于孩子身体健康的角度出发，根据现实的需要，使课桌椅和孩子一起成长。金榜课桌椅是值得信赖的。

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课桌椅和视力的关系，你了解多少？

有大量研究表明，

不适宜的课桌椅高度容易导致

不良坐姿和读写习惯，

造成视力不良，脊柱侧弯、后凸等发育问题。

学生们在校或者在家写作业的大部分时间

都与课桌椅亲密相伴。

那么，你有否关注过它们呢？

我们先来看看课桌椅的几个关键指标

桌面高：桌面离地面的高度。座面高：座面离地面的高度。桌下净空高：满足就座时下肢在桌下自由移动的高度。桌椅高差：桌面高减去座面高，是衡量课桌与课椅配合程度的重要因素，影响就座姿势。

哪些又是合格的课桌椅呢？1书包只能放在椅子上（不合格！）国家标准中不同身高匹配的课桌椅高度，均是以正确坐姿为基础的。正确的坐姿要求学生大腿的后三分之二至四分之三应置于椅面上，双脚自然平放于地面使腘窝下无明显压力。

但现实中常会发现椅面的大部分被书包所占据，学生仅大腿的后三分之一或更少在椅面上，学生主观感觉应适用更高的课椅。长此以往，当这种不良坐姿形成习惯后，会使学生难以适应合理的课椅高度，对合理高度课桌椅的接受性差。2置物空间大而桌下净空间小（不合格！）　　在现实中，学生课桌椅，中小学校部分课桌椅存在不符合国家标准的情况。主要表现为为获得更多的置物空间压缩桌下净空高1（h1，课桌抽屉下缘与地面之间的距离），使其相对于国标偏小。这种情况下为使学生能入座，儿童课桌椅，必然需要调低课椅或调高课桌。3学校课桌椅参差不齐（合格！）　　课桌椅品种多，按国家标准，根据高中、初中和小学生不同的身高配备不同高度范围的可调式课桌椅。4学校课桌椅高度可以个性化调整（合格！）　　根据每年学生体检身高的变化对学生课桌椅进行个性化调整。

专家指出提高学校课桌椅与学生身高的匹配程度需要学校、家庭和相关监管部门共同的努力。

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公司简介：

十八年光辉历程，缔造“金榜题名”品牌；

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目标：服务教育事业，做好做大做强

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