霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，知名品牌“金榜题名”也相继诞生。在坚持“质量为根、诚信为本”的正确理念，和各企事业的认同中一步步的成长、壮大！

让我们来知道一下学校课桌椅换成升降的对学生有什么好处：

好处一。自由的调节课桌椅的高度，能够根据不同年龄段的学生身高来决定调多高，每个调节的螺丝都人性化的标注了适合几岁适合几岁，傻瓜式简单操作。

好处二。学校开家长会的时候，学生使用的课桌椅是不适合大人使用的，家长坐下来就会觉得太小太矮，坐的不舒服，然而升降课桌椅可以解决这样的尴尬，家长可以自己很方便的调节课桌椅到自己坐的觉得舒服程度，使学校得到了家长的高度评价，提高了学校的形象。

好处三。课桌椅椅换成了升降的那么就是学生可以自己一个人的坐在一张桌子上了，在牺牲和同桌和谐相处的机会来避免提前近视驼背的现象，不过这样也有助于学生独立起来。

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课桌椅厂家应随学生身高变化制作

身高增长快课桌椅更新慢

为什么会出现高个矮桌、矮个高桌的现象？

记者从有关部门了解到，据2002年一项专项调查显示，1992年至2001年，我国城市男、女生身高平均增长6.2厘米和4.8厘米，课桌椅，农村男、女生身高分别增长7.5厘米和6.1厘米。2005年的一项调查显示，从1995年到2005年，儿童实木课桌椅，我国3岁到18岁的儿童青少年，各年龄段身高都平均增加3厘米左右。

有关专家指出，孩子在不断长个儿，但课桌椅升高的速度则很难跟上，于是学生“高个矮桌”现象越来越普遍。同时，学生个体身高差异平均值增大，也造成学校统一桌椅高度难。调查资料显示，2001年学生的个体身高差异平均值为37厘米，较1992年增长12厘米，所以“高个矮桌”，“矮个高桌”的现象大量存在。

据了解，2002年公布并正式实施了中小学课桌椅新标准。新标准中，课桌椅型号共有10个，桌面高度为760毫米。目前，郑州各个中小学的课桌椅配备，基本上由各学校根据需要申请更新、采购。调查中，多所学校的负责人都表示，可调节高度的桌椅质量不稳定，采购固定高度的桌椅，小学生课桌椅价格，可减少损坏率。

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课桌椅的样式：

      知道了课桌椅的材质，我们再来了解一下课桌椅都有些什么样式呢，我们大家知道的都是普通教室的的那种长方形表面的课桌吧，现代技术发展课桌椅的样式也越来越多，就我了解的样式有弧形的课桌椅、圆形的课桌椅、椭圆形的课桌椅、还有多媒体教师里的长方形几人共用的课桌椅，据说现在还有为盲人专门设计的课桌椅。